Browse Title Index


NATIONAL SEMINAR OF PHYSICS EDUCATION

Presented By

Physics Education Study Program

Faculty of Teacher Training and Education

Universitas Lambung Mangkurat

  • NATIONAL SEMINAR OF PHYSICS EDUCATION 2021

    September 11, 2021 – September 11, 2021

    National Seminar of Physics Education 2021

    Theme :

    Optimizing STEM Learning in Creating a Generation that is Excellent, Character, and Competitive in the Era of Society 5.0

    Speaker:

    1. Name
    2. Dr. Eko Susiolwati, M.Si (Universitas Lambung Mangkurat)
    3. Name

  • NATIONAL SEMINAR OF PHYSICS EDUCATION 2020

    October 31, 2020 – November 1, 2020

    Entering the era of industrial revolution 4.0 has begun many changes that we can feel. All office administration matters both government and private agencies have implemented an internet-based information system, storage and access of documents using cloud computing that is easily accessed anytime and anywhere, traffic control using artificial intelligent, ordering transportation services via applications, selling buy through e-commerce, use a digital wallet, control electronic equipment at home remotely, etc. Based on this, the industrial revolution 4.0 certainly had a social, humanitarian impact on developing community groups that are often referred to as the era of society.
    Based on history, the development of the era of society can be divided into four levels. Era Society 1.0 is characterized by groups of people who depend on nature, such as hunting, nomadic life, and groups. Era society 2.0 is characterized by living permanently in an area, mastering farming skills, and having a social order. In the era of society 3.0 marked by the emergence of factories that can produce goods on a large scale and develop various kinds of land, sea, and air transportation. The era of society 4.0 has advanced even more where the development of technology and information and internet networks.
    Based on an online article on kompas.com on January 25, 2019, Japan is a country that lacks productive labor because about 26% of the population is over 65 years old. Therefore, Japan innovates by applying digital technology centered on human life known as the era society 5.0. Characteristics of the era of society 5.0 are no longer based on capital but based on data and sophisticated computerized systems that connect various sectors with humans as the center. Logistics and imaging delivery of isolated areas is carried out with drones, the use of robots and sensors in public services, artificial intelligent in various equipment and software, etc. The era of society 5.0 is worth achieving with the hope that it can provide benefits and convenience in multiple aspects of social life. As a country rich in natural resources, diversity of tribes, languages, and customs, Indonesia must still maintain local wisdom while trying to reach the era of society 5.0. This is due to the noble character of a nation sourced from local wisdom. A strong, noble character is supported by the values of its people's culture, reflecting a great society. The character of a nation is formed by creativity; therefore, creativity and the ability to compete (competitive) can make a country stand side by side with other countries. The reality that occurs at this time is the community's noble character and cultural values slowly displaced among the younger generation or millennial generation. These noble characters and cultural values are shifted, such as declining manners, dishonest behavior, and speaking, being engrossed in gadgets and ignoring others, easily being consumed by expressions of hatred and false news (hoaxes), and decreasing the culture of cooperation in the community. Departing from this, we, as practitioners of the world of education, especially the physics education study program FKIP ULM Banjarmasin, wish to conduct a national education seminar to strengthen education based on local wisdom in developing creativity and competitiveness in the era of society 5.0

  • SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA "MOTOGPE" 2019

    March 23, 2019 – March 24, 2019

    TEMA: Penguatan Pendidikan Fisika Berbasis Local Wisdom dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0

    Bidang Kajian:

    • Metode, Model, Media, dan Strategi Pembelajaran
    • Pembelajaran Inovatif
    • Artificial Intelegence
    • Pembelajaran NIlai-nilai Kearifan Lokal
    • Pengembangan Sains Masa Depan ( Sains, Lingkungan, Teknologi, dan Masyarakat)
    • Hasil Penelitian (Fisika, Kimia, Biologi)
    • Pendidikan Karakter

    Link: http://snpfmotogpe.ulm.ac.id/

     

  • SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA "MOTOGPE" 2018

    March 23, 2018 – March 24, 2018

    Acara bertajuk Seminar Nasional Pendidikan “Penguatan Pendidikan Berbasis Karakter untuk Mewujudkan Generasi yang Berdaya Saing di Era Globalisasi” yang akan diselenggarakan pada tanggal 23 Maret 2018 ini merupakan acara penutup pada serangkaian acara dari kegiatan “MOTOGPE (Moment Of General Physics Education), dan pelaksana kegiatan ini adalah Himpunan Mahasiswa Pendidikan Fisika, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat. Acara yang rutin dilaksanakan setiap setahun sekali ini bertujuan untuk terus memberikan sumbangsih nyata bagi terwujudnya cita-cita bangsa indonesia yaitu ”Mencerdaskan kehidupan bangsa”.

    Tema

    Penguatan Pendidikan Berbasis Karakter untuk Mewujudkan Generasi yang Berdaya Saing di Era Globalisasi

     

    Tujuan :

    1. Memberikan pemahaman bagi siswa, mahasiswa, tenaga pendidik (guru, dosen, dll) serta masyarakat umum mengenai generasi yang berdaya saing di Era Globalisasi.
    2. Memberikan motivasi dan penguatan bagi mahasiswa, calon pendidik, tenaga pendidik dan masyarakat umum mengenai pentingnya pendidikan berbasis karakter demi terwujudnya generasi yang berdaya saing di era Globalisasi.
    3. Membangun karakter dan pribadi peserta khususnya pelajar dan mahasiswa yang memiliki integritas tinggi dalam membantu menyongsong Indonesia yang berkarakter dan berdaya saing.

    Pemateri

    • Dr. Budi Jatmiko, M. Pd (Pakar Pendidikan Karakter)
    • Dr. H. Sutarto hadi, M. Si, M. Sc (Rektor Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin)
    • Dr. Heru Kuswanto (Ketua Program Studi S2 Pendidikan Fisika UNY)

     

    FULLPAPERS

    Strategi Inovatif Membangun Budaya Riset dalam Bidang Pendidikan Fisika di Era DesruptifPDF
    Heru Kuswanto
    Analisis Pengelolaan Pendidikan Karakter di Berbagai Jenjang SekolahPDF
    Rambat Nur Sasongko
    Implementasi Nilai-Nilai Karakter KECE (Komunikatif, Empatik, Cinta Damai, Energik) di Sekolah Dasar Dalam Pemanfaatan Bonus DemografiPDF
    Ragil Dian Purnama Putri, Nindiya Eka Safitri
    Penanggulangan Erosi Karakter Ke-Indonesian Dengan IhsanPDF
    Panji Hidayat
    Pendidikan Karakter Melalui Outdoor EducationPDF
    Ida Komalasari, Erni Susilawati
    Profil Pola Pikir Mahasiswa Fisika Unmul Dalam Melaksanakan Praktikum Fisika Eksperimen IIPDF
    Syahrir Syahrir
    Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Melalui Penerapan Model Less Structured Guided Discovery LearningPDF
    Mastuang Mastuang, Elfa Erliana, Misbah Misbah, Sarah Miriam
    Meningkatkan Hasil Belajar Siswa VIII E SMPN 11 Banjarmasin Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Head TogetherPDF
    Eriana Eriana, Muhammad Arifuddin, Mastuang Mastuang
    Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 13 Banjarbaru Kelas VIII C Pada Materi Getaran dan Gelombang Melalui Model Pengajaran Langsung Berbantuan LKS Permainan EdukatifPDF
    Firda Aulia, Muhammad Arifuddin, Sri Hartini
    Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA-Fisika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran KooperatifPDF
    Risda Amalia, Muhammad Arifuddin, Andi Ichsan Mahardika
    Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Korpri Banjarmasin Melalui Model Pembelajaran Inkuiri TerbimbingPDF
    Nisa Karnila, Muhammad Arifuddin, Mastuang Mastuang
    Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X-5 SMAN 12 Banjarmasin Melalui Model Pembelajaran Penemuan TerbimbingPDF
    Mukhlis Mukhlis, Muhammad Arifuddin, Sri Hartini
    Meningkatkan Keterampilan Prosedural Siswa Pada Pembelajaran Fisika Melalui Model Pengajaran Langsung Dikelas XI IPA 4 SMA Negeri 5 BanjarmasinPDF
    Tohirah Tohirah, Muhammad Arifuddin, Abdul Salam M.
    Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Prosedural Siswa Kelas VII-D SMP Negeri 31 Banjarmasin Melalui Model Pengajaran LangsungPDF
    Saipudin Saipudin, Muhammad Arifuddin, Sarah Miriam
    Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning TogetherPDF
    Shaumi Khairunnisa, Zainuddin Zainuddin, Sarah Miriam
    Konsistensi Efektivitas dari Strategi Argumentasi dalam Pembelajaran Langsung untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa terhadap Teori Kinetik GasPDF
    Muhammad Arifuddin, Mastuang Mastuang, Abdul Salam M., Andi Ichsan Mahardika
    Investasi dalam Pendidikan Fisika Menuju Komunitas Ilmiah dan SosialistikPDF
    Wiwik Agustinaningsih
    Self & Peer Assessment Dalam Setting Pembelajaran Diskusi Kelas Untuk Melatihkan Kemampuan Menyusun Perangkat PembelajaranPDF
    Abdul Salam M., Sarah Miriam
    Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Dengan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kertosari II Kabupaten MadiunPDF
    Naniek Kusumawati
    Identifikasi Kearifan Lokal Kalimantan Selatan Sebagai Sumber Belajar Fisika Kelas XPDF
    Zainal Fuad, Misbah Misbah, Sri Hartini, Zainuddin Zainuddin
    Menggali Potensi Kreativitas Ilmiah Mahasiswa melalui Model Creative Responsibility Based LearningPDF
    Muhammad Arifuddin, Suyidno Suyidno, Mohamad Nur, Leny Yuanita
    Penerapan Literasi Sains dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa dalam Memecahkan MasalahPDF
    Fitria Hidayati, Julianto Julianto
    Hubungan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kerja Ilmiah Mahasiswa Pendidikan IPAPDF
    Ellyna Hafizah, Rizky Febriyani Putri, Syubhan Annur
    Pengembangan Keterampilan Berfikir Kreatif Melalui Kegiatan Origami Pada Sekolah DasarPDF
    Suprayitno Suprayitno, Supriyono Supriyono
    Profil Sikap Terhadap Sains, Keterampilan Proses Sains, dan Kreativitas Mahasiswa Jurusan PGSD FIP UNESA di Mata Kuliah Konsep Dasar IPAPDF
    Julianto Julianto, Wasis Wasis, Rudiana Agustini
    Karakterisasi dan Uji Emisi Briket Campuran Cangkang Biji Karet dan Abu Dasar BatubaraPDF
    Ninis Hadi Haryanti, Rijali Noor, Dwi Aprilia
    Studi Deskriptif Performa Sistem Pencahayaan pada Ruang Kerja Dosen di Cuaca Mendung Ditinjau dari Standar Acuan dan Konservasi EnergiPDF
    Samuel Gideon
    Aktivasi dan Karakterisasi Lempung Alam Asal Kalimantan Tengah Sebagai Salah Satu Alternatif Bahan AdsorbenPDF
    I Made Sadiana, Abdul Hadjranul Fatah, Karelius Karelius
    Pemanfaatan Limbah Dan Serat Alam Sebagai Bahan Dasar Alternatif Peredam Suara Di Bidang InteriorPDF
    Purwanto Purwanto
    Identifikasi Pengaruh El Nino dan La Nina terhadap Variasi Curah Hujan Tahunan di Kabupaten Biak Numfor Provinsi PapuaPDF
    Iriwi LS Sinon
    PUKUL E.coliPDF
    Arsil Maulana, Almubarak Almubarak
    Sustainable Development Goals (SDGs) dan Peningkatan Kualitas PendidikanPDF
    Syubhan Annur, Mustika Wati, Saiyidah Mahtari, Miranti Diah Prastika
    Menggali Nilai-Nilai Kemandirian dan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Calon Guru Pada Mata Kuliah Keterampilan Abad 21PDF
    Agus Rohman, Mohammad Zahri
    Pengaruh Metode Scaffolding Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas V SD Negeri Tidung Kecamatan Rappocini Kota MakassarPDF
    Erna Ervianti
    Desain Buku Tutorial Pembuatan Mainan Tradisional di Kampoeng Dolanan Pandes sebagai Media Pembelajaran AnakPDF
    Kristian Oentoro, Wiyatiningsih Wiyatiningsih, Wiyatiningsih Wiyatiningsih, Marcellino A Mahendra, Marcellino A Mahendra
    Pendekatan Klarifikasi Nilai untuk Mengembangkan Karakter Anak Melalui Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar/Madrasah IbtidaiyahPDF
    Mufida Istati
    Keterlaksanaan Literacy Learning Model (LLM) dalam Melatihkan Literasi Sains dan Sikap Positif terhadap Sains Mahasiswa Calon Guru FisikaPDF
    Titin Sunarti, Madlazim Madlazim, Wasis Wasis, Suyidno Suyidno
    Keterlaksanaan Model Pembelajaran Berbasis Jejaring Pertanyaan Dan Kendala yang Dihadapi Guru Dalam Pembelajaran FisikaPDF
    Evendi Evendi, Endang Susantini, Wasis Wasis


  • SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA "MOTOGPE" 2017

    March 18, 2017 – March 19, 2017

     

    Penguatan Pendidikan Berbasis Karakter melalui Peran Pendidik untuk Mewujudkan Generasi Emas Indonesia

    Pembicara :
    Prof. Dr. Ani Rusilowati, M.Pd
    (pakar evaluasi pendidikan, guru besar pendidikan IPA UNNES)
    Drs. Agus Purwanto, M.Sc, D.Sc
    (Penulis buku Ayat-Ayat Semesta, Ahli Fisika Teori ITS)
    Dr. Drs. H Aminuddin Prahatama Putra, M.Pd
    (Ka prodi pendidikan biologi UNLAM)

     

    FULLPAPERS

    Penguatan Pendidikan Karakter Untuk Menyongsong Generasi Emas IndonesiaPDF
    Ani Rusilowati
    Pendidikan Fisika dan Generasi EmasPDF
    Agus Purwanto
    Pembelajaran Inovatif Melalui Dilema MoralPDF
    Aminuddin Prahatamaputra
    Pengembangan Learning Assessment Berbentuk Tekateki Silang Fisika Berbasis Web Untuk Mengukur Kemampuan Metakognitif Siswa SMAPDF
    Nur Fatimah Mardia Ningsih
    Pengembangan Multimedia Berbasis Web Xtended Massive Open Online Course (xMOOCs) Pada Materi Termodinamika Untuk Meningkatkan Higher Order Thiking Skill (HOTS) Peserta DidikPDF
    Ruly Lasrina Octavia
    Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Zooming Presentation (Prezi) Pada Pokok Bahasan Momentum dan ImpulsPDF
    Usie Puspitasari, Mustika Wati, Misbah Misbah
    Pengembangan Materi Ajar IPA Untuk Materi Energi dan Perubahannya Menggunakan Model Pengajaran LangsungPDF
    Milandari Milandari, Zainuddin Zainuddin, Sri Hartini
    Penggunaan Multirepresentasi Pada Pembelajaran Pembiasan Cahaya
    Yasinta Sindy Pramesti
    Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Muhammadiyah Kupang Tahun Ajaran 2014/2015PDF
    Arifin Arifin
    Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Pada Materi Fungsi Gerbang Logika Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Picture and Picture Siswa Kelas X TKJ 2 SMK Bina Banua Banjarmasin Tahun Pelajaran 2016/2017PDF
    Ida Hastuti, Nonong Rahimah, Riyadi Bagus
    Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Fisika Dengan Menerapkan Model Pengajaran LangsungPDF
    Murni Cania, M. Arifuddin Jamal, Mastuang Mastuang
    Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Fisika Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Pada Pembelajaran FisikaPDF
    Dina Novita, Zainuddin Zainuddin, Andi Ichsan Mahardika
    Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Sosial Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair CheckPDF
    Yesia Plorina, Zainuddin Zainuddin, Abdul Salam
    Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Fisika Melalui Model Pengajaran LangsungPDF
    Maulida Muslimah, Muhammad Arifuddin Jamal, Misbah Misbah
    Investasi Diri Dalam Pendidikan Fisika Menuju Masyarakat Ilmiah Yang Bernalar dan SosialistisPDF
    Wiwik Agustinaningsih
    Pembelajaran Hybrid Learning Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Self Regulated Learning dan Problem Solving SiswaPDF
    Pri Ariadi Dinata, Nurul Atqiya, Zainal Fuad
    Pengaruh Strategi Predict-Observe-Discuss-Explainwrite (PODEW) Terhadap Retensi SiswaPDF
    Lutfiyanti Fitriah
    Peran Media Komik Dalam Membentuk Karakter dan Kecerdasan Interpersonal Siswa Sekolah DasarPDF
    Nashran Azizan, Maulana Arafat Lubis
    Pola Pemecahan Masalah Berdasarkan Representasi SiswaPDF
    Lasiani Lasiani
    Pengintegrasian Penilaian Autentik Berbasis Pendidikan Karakter Di SekolahPDF
    Muhammad Febri Rafli
    Profil Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Dengan Menggunakan Model Laura Greenstien (2012) Pada Topik Keanekaragaman Hayati Di FKIP Universitas Lambung MangkuratPDF
    Muhammad Rezha Fahlevi, Danang Biyatmoko, Sri Amintarti
    Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil BelajarPDF
    Fitria Hayuni, Syubhan Annur, Mastuang Mastuang
    Peran Pendidikan Budi Pekerti Dalam Pembangunan KarakterPDF
    Yulius Fransisco Angkawijaya
    Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Pendidikan Karakter Di Perguruan Tinggi Umum (PTU)PDF
    Nur Chanifah
    Students’ Strategies in Learning English as A Foreign Language at Language Development Center of IAIN Antasari BanjarmasinPDF
    Ahmad Syafaat, Winda Ariani
    Pendidikan Kesehatan Tentang Seksual Melalui Metode Story Telling Sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan SeksualPDF
    Septriani Renteng
    Foreignization and Domestication Ideological Strategies in The Translation of The Lion, The Witch, and The Wardrobe Into Sang Singa, Sang Penyihir, dan LemariPDF
    Nurima Rizki Dongoran
    Pembelajaran Langsung Dengan Metode Demonstrasi Diskusi Pada Perkuliahan Fisika Dasar Untuk Meningkatkan Kompetensi Dasar Keilmuan MahasiswaPDF
    Abdul Salam M., Sarah Miriam
    Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas 7B SMPN 24 Banjarmasin Melalui Tugas Proyek Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Discovery LearningPDF
    Suriasa Suriasa
    Validitas Handout Uji Daya Antibakteri Infusa Kulit Buah Rotan (Daemonorops draco Blame) dalam Menghambat Pertumbuhan Bakteri Shigella dysenteriaePDF
    Fitria Isrianti, Aminuddin Prahatama Putra
    Validitas Poster Uji Daya Antibakteri Infusa Daun Terong Pipit (Solanum Torvum Swartz) Dalam Menghambat Pertumbuhan Bakteri Shigella Dysentriae Secara In VitroPDF
    M. Apuadi, Aminuddin Prahatamaputra, Sri Amintarti
    Pengembangan Media Pembelajaran Tematik “I-Card” Pada Tema 1 “Keragaman Budaya Bangsaku” Kelas IV SD Dalam Mewujudkan Generasi Emas IndonesiaPDF
    Reta Desvia Putri, Rosita Anjela, Sandi Putra
    Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Subkonsep Golongan Darah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI PMIA SMAN 3 BanjarmasinPDF
    Hardiansyah Hardiansyah, Noorhidayati Noorhidayati, Anita Fahriana
    Pendidikan Karakter Berbasis Kurikulum Terintegrasi Di Perguruan TinggiPDF
    Khalid Rahman
    Peran Gerakan Pramuka Untuk Membentuk Karakter Di SDIT Ukhwah dan MIS An-Nuriyyah 2 BanjarmasinPDF
    Sa'adah Erliani
    Aplikasi Matematika Ekonomi Dalam Pengambilan Keputusan BisnisPDF
    Sri Harjunawati
    The Correlation Between Students’ Mastery of Contextual Vocabulary and Students’ Reading Comprehension on The Second Grade of SMA Swasta Methodist 1 MedanPDF
    Tio Lasmidauli Lumban Gaol
    English Applied Linguistics Post Graduated Program University State of MedanPDF
    Lina Siringo-ringo Siringo-ringo
    The Correlation Between Students’ Pronoun Mastery and Reading Comprehension of The 2014/2015 Ninth Year Students of SMP Negeri 9 BinjaiPDF
    Ummi Nadhirah Pasaribu
    Potensi Jenis Tumbuhan Rempah (Bumbu Masakan Banjar) Sebagai Sumber Belajar SMPPDF
    Desy Purwasih, Maulana Khalid Riefani, Hafizatul Maulida
    Peran Media Pembelajaran Interaktif Berwawasan Kearifan Lokal Dalam Menyiapkan Generasi Emas IndonesiaPDF
    M. Saufi, Normalasarie Normalasarie
    Potensi Berbagai Limbah Organik Sebagai Media Tumbuh Acetobacter Xylinum Untuk Membentuk Serat Nata Pada Aplikasi Materi BioteknologiPDF
    Sri Amintarti, Aulia Ajizah
    Validitas Poster Uji Daya Antibakteri Infusa Rambut Jagung (Zeae Mays L) Dalam Menghambat Pertumbuhan Bakteri Shigella Dysenteriae Secara In VitroPDF
    Maulidi Rahman, Aminuddin Prahatama Putra, Akhmad Naparin
    Konsep Pengelolaan Hutan Rawa Gambut Non Vegetasi Pohon Berbasis Kearifan Lokal Masyarakat Banjar: Studi Kasus di Kawasan Desa Alalak Padang Kec. Cinta Puri Darussalam Kab. Banjar Kalimantan SelatanPDF
    Habibah Nurhayati, Siti Nurdianti
    Pengembangan Penuntun Praktikum Mikrobiologi Antimikroba Berbasis Media Visual DigitalPDF
    Aulia Ajizah, Risna Hani

     

  • SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA "MOTOGPE 2016"

    August 2, 2017 – August 3, 2017


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.

PHYSICS EDUCATION STUDY PROGRAM

FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

BANJARMASIN, INDONESIA